DIG多元智能檢測評量系統分析師培訓課程
多元智能檢測分析師培訓班
培養第二專長，在不景氣中開創大好商機！
您了解自己嗎？
大多數的人不是一臉茫然，就是誤解了自己的能力
根據美國蓋洛普調查：
全球只有20%的員工覺得自己適才適所，
而職場上成功的人士之所以會有卓越的表現，主要
是來自於天賦的發揮
你想當那發揮天才的20%？
還是做那終身不得志的80%？
大多數的人不是一臉茫然，就是誤解了自己的能力
根據美國蓋洛普調查：
全球只有20%的員工覺得自己適才適所，
而職場上成功的人士之所以會有卓越的表現，主要
是來自於天賦的發揮
你想當那發揮天才的20%？
還是做那終身不得志的80%？
【課程介紹】
胎兒在母體成長的過程中，大腦便已開始成長與發育。好的胎教與先天環境，可以讓孩子出生前，便先培養與養成各種智能的基本能力。同時透過多元且專業的多元智能檢測方法，也可以了解孩子的先天潛能、溝通模式、最佳學習管道與先天敏銳度。課程將教導未來的多元智能檢測分析師(皮紋分析師)，如何為家長提供培養孩子具體的學習計畫與方針。
【課程大綱】
(一) 大腦的秘密
- 大腦的功能與先天潛能的關係(了解資質差異與特殊天賦、培養所屬專才)
- 男生、女生的大腦有何不同？
- 大腦需要哪些營養素？平時如何補充？
(二) 育兒從胎教開始
- 胎兒時期所需的營養
- 哪些因素會阻礙胎兒腦部的成長？
- 胎兒具有哪些無限潛能？
- 如何透過胎教培養孩子的各項智能？
- 實施胎教的重要性
(三) 多元智能檢測評量報告操作實務
- 各種多元智能評量方法的介紹與比較
- 評量報告流程介紹與實務演練
(四) 多元智能報表分析實務
- 了解先天學習潛量的意義
- 先天學習敏銳度的差異
- 個人先天學習風格為何？
- 先天十大智能的強弱與工作、學習、人際相處的關係
- 如何透過多元智能檢測掌握個人的生涯方向
(五) 多元智能檢測在教學上的應用
- 了解如何依個別差異達到順強補弱，並給予正確的教育方式
- 如何協助孩子突破學習障礙／建立個別學習方式
- 如何開啟學生的學習動機？
- 如何增強孩子的各項學習能力？(例如：專注力、觀察力、記憶力、視覺辨識能力、自省能力、理解力、空間心像能力、創造力、快速閱讀能力、問題解決能力…)
(六) 多元智能檢測分析師注意事項及市場競爭概況
【上課時數】24小時
【適合對象】
- 欲了解孩子潛能的家長
- 現職教育工作者
- 想進入兒童教育產業者
- 欲培養第二專長者
【師資說明】
全腦開發領域訓練講師：林詩筑 (Emily)
【現任】
【現任】
1. 中國文化大學推廣教育部 資深講師
2. 華岡興業基金會 資深講師
3. 中華國際人才培訓與發展協會 師資培訓講師
4. CBD兒童全腦開發訓練師師資認證考試 出題講師、口試委員
5. 大腦領航家文教有限公司 創辦人
6. 網路財富股份有限公司 特聘講師
7. 瘋創業平臺 講師
8. 上海熊敏文化傳播有限公司 講師
9. 海峽兩岸經貿文教交流協會 講師
【專長】
腦力開發訓練系列課程師資培訓、全腦潛能開發(快速記憶、心智繪圖、快速閱覽)、多元智能評量與檢測、兒童專注力訓練、正確有效的讀書方法銷售文案撰寫、網站與部落格經營、網路品牌形象包裝、網路資源整合、消費者網路消費行為心理學
【授課經驗】
大學時代原為數理方面的授課講師，但有感於學生專注力與學習動機不足的問題日益劇增，因此開始鑽研相關領域的知識，經過不斷的研究與實驗歸納出一系列符合大腦學習的方法，於是展開了全省及海外的演講活動，也應邀到各學校機關分享全腦式快速學習法的專題演講，所到之處包括南投普台國中、桃園會稽國小、桃園快樂國小、宜蘭頭城國小、國立竹北高中、新莊恆毅高中…等，也期許未來可以持續將優質的學習方法分享給更多想提升學習能力的老師及家長們
【得獎紀錄】- 101、103年華岡興業基金會春風化雨獎
- 兒童腦力開發師資培訓手冊
- 專注力訓練提升手冊
- 心智繪圖學習法
- DIG全腦開發教學系統
【諮詢專線】
台北 02-2700-5858 分機 1 總機 或 8349 課程負責人許小姐
台中 04-2708-7982 分機 103 課程負責人王小姐
高雄 07-2510089 # 12 課程負責人林小姐
講師 0919513431 林詩筑老師 (Line帳號：emily686868)
【上課時間】
2016年4月14日～2016年5月19日(四) 9：00～13：00 共24小時
查詢最新場次： http://goo.gl/0xvv1F
【報名課程】
請上華岡興業基金會網站報名網址： http://goo.gl/CmPJSE
【主辦單位 & 協辦單位】
